焊接技術與工程專業基本情況

作者: 時間:2021-12-28 點擊數:

焊接技術與工程(理工科本科四年制專業代碼080411T)

一、專業簡介

本專業培養适應國家科技和地方産業經濟發展需求,具有國際視野、創新精神和社會責任感,能夠在重型、高端裝備智能制造及相關行業的焊接技術與工程領域,從事焊接與增材制造工藝、設備及過程控制的規劃、設計、研發、管理工作,德智體美勞全面發展的高水平應用型人才。

本專業主要學習自然科學、機械工程、材料科學與工程基礎理論以及焊接科學與工程、增材制造科學與工程等專業知識,了解和掌握焊接與增材制造材料、工藝及設備,接受現代工程師素質和人文科學基本素質的培養與培訓,從而具備在本專業領域從事設計、技術開發、科學研究、問題分析、生産組織和管理等方面的基本能力。本專業采用“厚基礎、重特色”的人才培養模式,本專業設有連接與增材制造兩個專業方向。本專業為山西省一流專業和山西省優勢特色專業,具有博士、碩士學位授予權,學生本科畢業後可繼續深造。

本專業主要課程有:工程圖學、工程力學、機械設計基礎、電工與電子基礎、金屬工藝性、互換性與測量技術、物理化學、CAD軟件應用基礎、材料科學基礎、材焊接冶金學、材料焊接工藝、電弧焊接方法及設備、焊接結構設計與制造、弧焊電源設計與制造、焊接自動控制基礎、機器人焊接技術、金屬增材制造原理、金屬增材制造工藝、金屬增材制造設備、增材制造結構及設計及産品無損檢測技術等。

本專業畢業生可以在重型機械、重大裝備、冶金工程、汽車、船舶、交通、家電、儀表、電訊器材等行業的各類企業、設計研發院所及經營管理部門從事技術、科研、管理、營銷等工作,也可在大專院校從事教學、科研和管理工作。

二、專業曆史沿革

1985年機械工業部在該校試點設立培養焊接工程技術人才的熱加工專業

1998年教育部在該校将熱加工、鑄造、鍛壓、模具等專業合并為一個專業即材料成型及控制工程專業,熱加工專業成為材料成型及控制工程專業焊接方向

1997年焊接專業碩士研究生開始招生

2004年焊接專業工程碩士研究生開始招生

2006年焊接專業博士研究生開始招生

2010年經教育部審批,材料成型及控制工程專業焊接方向成為焊接技術與工程專業

2015年焊接專業成為山西省增材制造技術産業聯盟單位

2018年焊接技術與工程專業經山西省教育廳審批成為山西省優勢特色專業

2019年焊接技術與工程專業經教育部審批成為山西省一流專業

2020年焊接技術與工程專業成為山西省焊接智能制造産業聯盟單位、山西省智能再制造産業聯盟單位

三、專業現狀

該專業是山西省1331工程高端裝備基礎件制造技術重點創新團隊成員、山西省現代焊接工程技術研究中心依托單位、山西省焊接技術與工程專業研究生教育創新中心依托單位;是山西省焊接學會榮譽理事長單位、中國焊接學會理事單位、中國焊接專業教指委委員單位、美國焊接學會會員單位。焊接技術與工程專業現有專任教師16人,其中:高級職稱12人,博導2人,碩導10人。該專業18名教師中17名有博士學位、13名有國際焊接工程師資質;此外,國外大學兼職教授、客座教授各1名及重大裝備制造企業兼職教師8名。本專業在校本科生600餘人,在校碩士生、博士生及博士後近80人,就業率在我校名列前茅,為重型機械、重大裝備、冶金工程、汽車、船舶、交通、家電、儀表、電訊器材等行業的各類企業培養了大批工程技術人才。

四、專業建設情況

焊接技術與工程專業是在山西高校中唯有我校設置的專業并且是山西省一流專業,将建成具有國内影響力的國家一流專業。該專業長期以來面向重型機械制造業尤其是重大裝備制造業培養解決複雜焊接與增材制造工程技術問題能力和一定科研能力的複合型高級工程技術人才。

該專業1985年由國家機械工業部以強基礎寬專業理念于我校作為改革試點建立(以焊接為主的熱加工專業);1998年改為成型專業焊接方向,2005年成為山西省品牌專業、2007年成為國家特色專業;2010年經教育部審批成為焊接技術與工程專業;2015年成為山西省現代焊接工程技術研究中心依托單位;2016年成為山西省焊接專業研究生教育創新中心依托單位;2018年成山西省優勢特色專業;2019年成為山西省一流專業;具本科、碩士、博士完整人才培養體系,并有博士後流動站及在站博士後。

該專業建有主校區與晉城校區焊接實驗室、太重-科大校企聯合實驗室、國際焊接工程師培訓基地、教師企業挂職鍛煉基地及多個校企聯合實踐基地。該專業結合中國智能制造2025規劃和山西省十四五規劃,依托科大材料科學與工程博士點學科及省重點學科,面向重大裝備制造業進行新材料智能化連接與增材制造技術研究即機器人焊接控制及其焊接工藝、層狀金屬複合材料焊接冶金反應、重大裝備焊接過程複雜多物理場數值模拟技術、微電子器件封裝精密連接技術、高能束重大裝備再制造技術、高端裝備關鍵部件金屬3D打印技術等,搭建了良好的科研平台。

該專業近年承擔40餘項縱向科研項目,其中有國家973計劃子課題1項、國家自然基金3項、教育部博士點基金1項、中國博士後科學基金等國家項目;省自然基金10餘項;省科技攻關項目3項;省教育廳技術開發項目2項;省國際科技合作項目1項;省留學基金項目3項;市人才專項3項;校博士啟動基金13項及省級研究生創新基金及中國焊接學會創新基金等;企業技術開發項目10餘項;主持國家及省部級教研項目5項、校級和院級多項,獲得山西省教學成果特等獎1項。

該專業一直以強基礎、拓寬專業面、校企結合、接軌國際焊接工程師培訓、面向全球重大裝備制造業的理念培養卓越焊接工程師,已成為我國重型機械制造業和重大技術裝備領域焊接工程技術人才培養基地之一。

山西省教學成果獎

一等獎1項:卓越焊接工程師培養模式研究,2019;特等獎1項:工程碩士與設備監理職業資格認證對接的探索與實踐,2018。

教學名師隊伍

山西省教學名師、山西省優秀黨員、山西省教育廳黨組聯系專家:吳志生;山西省教科文衛體系統十大傑出知識女性:劉翠榮;市科技拔尖人才:吳志生,劉翠榮。

自主編寫教材

1、中國高等教育材料成型及控制工程系列規劃教材:1)現代電弧焊接方法及設備,化學工業出版社,2012;2)焊接生産與管理,化學工業出版社,2012;3)焊接科學與工程專業外語,化學工業出版社,2012;2、特種焊接方法及設備,北京大學出版社,2014

實踐平台建設

國家級實踐平台5個:1.重型機械裝備省部共建協同創新中心,2019;2.金相實驗教學無線智能互動系統,2018;3.機械類虛拟仿真實驗平台建設單位,2018;4.新浦京澳官网平台入口—太原重型機械集團有限公司工程實踐教育中心,2012;5.機械實驗教學中心,2008。

省部級實踐平台5個:1.山西省大裝備智能焊接制造産業技術創新聯盟,2021;2.山西省現代焊接工程技術中心,2017;3.山西省互聯網+3D打印協同創新中心,2017;4.山西省焊接技術工程專業研究生教育創新中心,2018;5.山西省本科教學示範實驗室:機械實驗教學中心,2004;6.山西省本科教學示範實驗室:材料基礎實驗中心,2000。

教研教改項目

國家級教研教改項目1項:面向新經濟的重型機械裝備智能化專業探索與實踐,2018。

省部級教研教改項目8項:1.工程教育認證背景下焊接技術與工程專業建設及創新人才培養模式探索,2022;2.服務區域産業經濟發展的“雙創型”人才培養模式研究,2021;3.基于國家一流專業建設要求的焊接技術與工程專業人才培養體系研究,2020;4.面向新工科的增材制造工程人才培養模式探索與實踐,2020;5.新工科建設背景下機械類大學生創新能力培養多維度路徑研究,2019;6.卓越焊接工程師人才培養模式,2014;7.基于工程專業認證的電弧焊接方法及設備課程建設與研究,2017;8.基于産出導向(OBE)的地方高校工程教育模式構建,2017。

五、學科建設情況

焊接技術與工程專業現有一級博士點省重點學科—材料科學與工程,一級學科博士後科研流動站—材料科學與工程。

本專業現有國家級平台2個:1.重型機械裝備省部共建國家重點實驗室培育基地;2.重型機械裝備省部共建協同創新中心。

本專業現有省部級平台6個:1.山西省現代焊接工程技術研究中心;2.山西省互聯網+3D打印協同創新中心;3.山西省焊接技術工程專業研究生教育創新中心;4.山西省金屬材料成形理論與技術重點實驗室;5.太原重型機械裝備協同創新中心;6.山西省關鍵基礎材料協同創新中心;

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